Nuevos tipos de enseñanza como la PNL y el Eneagrama, se vería incompleta sin estos conocimientos previos que facultan al profesional que los ha realizado a adaptar con conocimiento los diferentes sistemas de trato y terapias de grupo individualizadas.
La duración de dicho curso, dependiendo del conocimiento previo, está calculada en unas 380 horas.
El Departamento de Estudios, con su departamento técnico formado por psicólogos, psiquiatras y terapeutas, organiza la adaptación personalizada de los conocimientos y sistema de estudio de cada alumno.
El material entregado al alumno consta de 4 módulos de estudio.
PROGRAMA
PSICOLOGÍA GENERAL
• ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?:
- Definición e introducción.
- Los métodos en psicología.
- Breve historia del desarrollo de la psicología.
- Dominio de la psicología.
- La utilidad práctica de la psicología.
• LA SENSACIÓN:
- Sensación y percepción.
- La ley de la especificidad sensorial.
- La psicofísica.
- La sensibilidad. Una clasificación.
- La sensibilidad visual.
- La sensibilidad auditiva.
- La sensibilidad química.
- La sensibilidad cutánea.
- La sensibilidad propioceptiva.
- La sensibilidad interoceptiva.
- Patología de las sensaciones.
• LA PERCEPCIÓN:
- La naturaleza bipolar de la percepción.
- Leyes de la percepción.
- Factores que intervienen en la percepción.
- Interrelación de las diversas modalidades sensoriales.
- Las percepciones complejas.
- Patología de la percepción.
• LA ATENCIÓN:
- El campo de la atención.
- Determinantes de la atención.
- Atención voluntaria y atención involuntaria.
- Esfuerzo y fatiga.
- Patología de la atención.
• LA AFECTIVIDAD:
- Clasificación de los estados afectivos.
- Características de los estados afectivos.
- Determinantes de los estados afectivos.
- Patología de la afectividad.
• LA MEMORIA:
- Tipos de memoria.
- La retención y el olvido.
- Patología de la memoria.
• BIBLIOGRAFÍA.
• GLOSARIO.
• EVALUACIÓN 1.
• PRUEBA ABIERTA.
MOTIVACIÓN Y AJUSTE
• LA MOTIVACIÓN:
- La naturaleza de la motivación.
- Teorías neurales de la motivación.
- Impulsos fisiológicos.
- Impulsos generales.
- Privación.
- Modificación de motivos.
- Motivos complejos.
• FRUSTRACIÓN Y CONFLICTO:
- Fuentes de frustración. Conflicto de motivaciones.
- Efectos de la frustración.
- Pattern neurótico y pattern psicótico.
- Reacciones neuróticas.
- Reacciones psicóticas.
• SALUD MENTAL Y PSICOTERAPIA:
- Salud mental.
- Clases de terapias.
- La psicoterapia.
- Técnicas psicoterapéuticas.
- Psicoterapias especiales.
- Somatoterapias.
- Adaptación personal.
• BIBLIOGRAFÍA.
• GLOSARIO.
• EVALUACIÓN 2.
• PRUEBA ABIERTA.
PSICOLOGÍA DIFERENCIAS HUMANAS
• EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL.
- El campo de la psicología diferencial.
- Diferencias intraindividuales.
- Diferencias interindividuales.
- El deficiente mental.
- El superdotado.
- Diferencias entre grupos.
- La cultura y el individuo.
• MEDIDA EN EL CAMPO PSICOLÓGICO:
- ¿Es posible la medida en psicología?
- Escalas de medida.
- Unidades de medida.
- Instrumentos de medida. Test psicológico.
- Evolución de las pruebas de rendimiento máximo.
- Pruebas de rendimiento máximo.
- Pruebas de rendimiento medio.
- Análisis de las pruebas de rendimiento medio. Tipos.
- Análisis de los cuestionarios o inventarios.
• BIBLIOGRAFÍA.
• GLOSARIO.
• EVALUACIÓN 3.
• PRUEBA ABIERTA.
PSICOLOGÍA ESCOLAR
• PERIODO ESCOLAR: PROCESO DE APRENDIZAJE Y SOCIALIZACIÓN:
- Inicios de la escolaridad y sus repercusiones en el plano afectivo.
- Motivaciones que intervienen en el aprendizaje del
| Modalidad | Inscirpción | Mensualidades | Cantidad | TOTAL |
|---|---|---|---|---|
| CONTADO |
1.200,00 | - | - |
1.200,00 |
| A |
550,00 | 2 |
340,00 |
1.230,00 |
| B |
480,75 | 3 |
260,00 |
1.260,75 |
| C |
392,27 | 5 |
180,00 |
1.292,27 |
| D |
230,00 | 10 |
115,00 |
1.380,00 |
| € | € | € |
 |
|---|
